我们的任务

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教育厅国外支持鼓励我们的学生的国际机会:

  • 从事学术事业是加强批判性思维,培养终身学习和了解世界的升值好奇心
  • 通过生活在一个陌生的环境学习实践现实世界问题的解决。
  • 发展的信心,提高个人身份,灵活性,同情和创新意识。
  • 通过与当地社区参与加强跨文化交际和语言技能
  • 在一个全球性的工作环境,有机会接触到专业的方式相互作用
  • 学会如何与人,社区和组织的变化,从文化的角度努力创造在本地和全球层面的积极变化

 

OEA人员

国际教育,留学教育办公室的工作人员承诺:

  • 行动以这样的方式,学生的最佳利益,在我们的咨询,设计和支持服务表示。
  • 寻求进一步学生的学业目标和地址与从更全面的干需求 - 个人,发展,社会的关注。
  • 在某种程度上是与奥古斯丁大学的使命,其一贯的操作“鼓励的理解,文化和经验的多样性升值...和国际视野的发展。”
  • 下划线个人的前提下,告知所有学生即海外留学依然会按时毕业,因为他们成功地完成所有批准的课程。
  • 作为一个学术资源中的海外教育经验的各个方面:前,中和后逗留。
  • 提供节目,健康和安全问题,以及跨文化问题提供了最先进的最新信息。
  • 创建,推广,或建议为学生提供在本地主机文化中最沉浸课程,并避免那些程序,对待学生仅仅作为客户或学术游客。
  • 记住,这个办公室的主要成分始终是学生,家长不,国外的同事,或个人联系人。

OEA参与者

如申请人和参与者在国外的教育计划,学生将:

  • 行为的方式,使他们不仅皇冠最新2的典型代表,同时也高度重视对美国的美国大使。
  • 表达自己的愿望,在一种技能,他们要发展,一个是基于学术,个人或职业目标方面的海外留学。
  • 记得出国留学的特权学术参数仍然措辞。 “国外研究的延伸,而不是从,维拉诺瓦教育休息。”
  • 明白,作为成年人,他们最终为自己的选择,个人安全和经验负责。
  • 记住奥古斯丁教育学的两个重要方面:即“经验”并不一定意味着“知识”,学习是主动的,不是被动的,过程。这些信念意味着,要想真正了解一个东道国文化,这是不够的,仅仅是一个旁观者,而是要成为从事这种文化。

为什么出国留学?

  • Develop confidence, a strengthened sense of personal identity, flexibility & creativity.
  • 通过生活在一个陌生的环境学习实践现实世界问题的解决。
  • 获得暴露在你的领域的方式专业人员可能此事有不同看法的主题。
  • 加强跨文化技能,并了解如何与人,公司和组织来自其他国家和文化工作。